Objectifs de la formation LSF
À destination de toute personne en relation avec des personnes sourdes ou malentendantes ou tout simplement désireuse de connaître la culture sourde ou de découvrir la Langue des Signes Française, cette formation permet d’exprimer ses pensées, de comprendre et d’échanger avec des personnes sourdes et malentendantes signantes.
Niveaux proposés par le Pôle Services
Du niveau débutant au niveau intermédiaire, notre programme pédagogique respecte les travaux d’adaptation à la LSF du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Les stages se composent en session de 30 heures, animés par un formateur sourd diplômé et expérimenté.
Le Cadre Européen Commun pour les Langues définit 6 niveaux de maîtrise d’une langue (A1 débutant, A2 faux-débutant, B1 pré-intermédiaire, B2 intermédiaire, C1 avancé et C2 expert) et, pour chacun, fixe les compétences associées. Il a été spécifiquement adapté pour la LSF, et permet ainsi de définir précisément votre niveau. Le CERCL est reconnu dans le monde professionnel et sert de base aux certifications en LSF.
Niveau A1 : Niveau introductif ou de découverte (120h = 4 niveaux de 30h)
- Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
- Se présenter ou présenter quelqu’un y compris en utilisant l’alphabet manuel et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc… - et répondre au même type de questions.
- Communiquer de façon simple si l’interlocuteur signe lentement et se montre coopératif.
A1.1 (30h)
- Découvrir une nouvelle forme de communication : visio-gestuelle
- Savoir se présenter brièvement
- Rentrer dans la description
- Initiation à la conversation
A1.2 (30h)
- Savoir se présenter et présenter quelqu’un
- Décrire les personnes
- Décrire son cadre de vie de manière simple
- Aborder la notion de temps
A1.3 (30h)
- Accepter ou refuser une proposition
- Organiser un événement
- Comprendre et indiquer un itinéraire simple
- Décrire les dimensions et l’aspect
- Parler de ses goûts culinaires
- Se débrouiller avec les quantités et l’argent
A1.4 (30h)
- Décrire les animaux
- Raconter une histoire en exprimant des sentiments et des émotions
- Approfondir la notion d’iconicité en LSF
- Exprimer la durée, l’étendue et l’intensité d’un phénomène
- Localiser des lieux
- Décrire les déplacements et les mouvements
- Syntaxe de la LSF
Niveau A2 : Niveau intermédiaire ou de survie (120h = 4 niveaux de 30h)
- Comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
- Communiquer lors de tâches simples ou habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
- Décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
A2.1 (30h)
- Indiquer et parler d’un événement dans un calendrier
- Exprimer une durée et une récurrence
- Exprimer ses goûts et ses préférences
- Raconter des faits et des événements courants :
- Introduire la temporalité dans le discours
- Aborder les phrases complexes en LSF
- Décrire des formes complexes en donnant les dimensions et les distances
- Parler de ses activités :
- Comprendre un règlement
- Travailler les transferts personnels et les proformes dans le discours
- Décrire un itinéraire simple
- Travailler le rythme et l’amplitude
A2.2 (30h)
- Composer un récit de la vie quotidienne
- Introduction au dialogue
- Travailler les verbes directionnels
- Développer son expression iconique
- Travailler les emplacements porteurs de sens
- Décrire quelques formes complexes en 3D
- Décrire le temps qui passe
- Composer une biographie imaginaire
- Travailler la narration
- Donner son opinion
A2.3 (30h)
- Exprimer des actions sans utiliser de signes lexicalisés
- Relater une interaction passée à laquelle on a participé
- Développer son expression iconique dans des récits
- Organiser et décrire les événements dans le temps
- Exprimer une action qui se répète et qui dure
- Décrire des formes complexes liées à une organisation
- Savoir donner son opinion
A2.4 (30h)
- Découvrir certains aspects de la culture sourde
- Exprimer son avis sur des questions de société
- Exprimer une opinion
- Exprimer un accord ou un désaccord en justifiant son opinion
- Se donner rendez-vous et décrire un itinéraire complexe
- Travailler les proformes et les transferts personnels et situationnels des véhicules
- Exprimer son avis sur une sortie culturelle
- Travailler, narration, description et argumentation en même temps
La formation LSF peut également se faire sur mesure et s’adapter à tout besoin : vocabulaire technique, secteur d’activité ou contexte spécifique, mise en place de groupes de conversation pour entretenir le niveau acquis...
Un minimum de 2 dates par niveau est proposé chaque année.
2 rythmes sont proposés pour les sessions de formation.
- Session de 30h se déroulant sur 1 semaine : Du lundi au vendredi
- Session de 30h se déroulant sur 2 semaines:
- 1ère semaine : mercredi, jeudi, vendredi
- 2ème semaine : lundi, mardi
Les horaires des formations sont les suivants : 9h30-12h30 /13h30-16h30
Le lieu de la formation :
61 rue de Marseille - 33000 BordeauxAccès Bus : Ligne 9, arrêt Cité Administrative
>> Plan d'accès
Les formations sont animées par une formatrice sourde diplômée et expérimentée.
Formation de 4 personnes minimum et jusqu’à 12 personnes maximum dans un groupe.
Pas de table, pas de stylos, vous aurez juste besoin de vos mains, de vos yeux et de votre mémoire.
La Langue des Signes sollicitant le corps et n’existant que par le mouvement, les cours se réalisent sur des méthodes interactives, dynamiques et actives. Les outils utilisés lors des cours sont visuels (vidéos, images, mises en scène). Des supports pédagogiques vous sont également remis afin que vous puissiez réviser et vous entraîner sur les acquis de la journée.
Notre petit plus !
Possibilité de déplacement à partir de 5 personnes.
Aucun pré-requis pour le premier niveau A1.1. Pour les modules suivants, avoir acquis le niveau précédent (justifier d’une attestation)
Dans le cas de formation préalablement dispensée par un autre organisme ou d’interruption trop longue entre 2 niveaux de formation (+ d’1an), une évaluation préalable sera nécessaire. Cette évaluation est gratuite et réalisée par notre formatrice selon une date convenue ensemble.
En plus de l’accompagnement et des conseils apportés par la formatrice tout au long de la formation, des évaluations intermédiaires ont lieu à chaque fin de niveau.
A la fin d’un cycle complet (A1 ou A2), une évaluation globale permettra la délivrance d’une attestation de formation ainsi que d’une attestation de compétences en LSF du CECRL atteint (Cadre européen commun de référence pour les langues)
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap
Des salles adaptées et des accès dédiés permettent l’accessibilité à la formation pour toute personne à mobilité réduite.
La formation peut aussi être rendue accessible que ce soit par son compte-tenu, son rythme ou sa pédagogie.
Si vous êtes concernés, contactez-nous pour que nous puissions étudier ensemble l’adaptation de la formation selon vos besoins :
Céline SARRADE, Assistante administratrice et commerciale / Comptable
poleservices@irsa.fr
05 56 17 34 34
(LSF) 06 15 76 61 16
Formation continue ou prise en charge dans le cadre d’un projet professionnel (Conseil Général, Conseil Régional, CIF…) : 499€ par niveau de 30h
Formation prise en charge par le Pôle Emploi : 300€ par niveau de 30h
Formation individuelle sans prise en charge : 199€ par niveau de 30h
En fonction de votre situation, la formation peut être prise en charge :
- Vous êtes salarié d’entreprise : contactez votre employeur, pour une prise en charge dans le cadre d’un OPCO
- Vous êtes intermittent du spectacle : contactez l’AFDAS
- Vous êtes demandeur d’emploi : contactez le Pôle Emploi, le Conseil Départemental ou le Conseil Régional pour la formation professionnelle
- Pour les personnes sourdes ou les parents d’enfants sourds : contactez la MDPH
Modalités
Présentation
La prestation d’interprétation permet à deux communautés linguistiques de pouvoir communiquer, chacune dans sa propre langue et en respectant les codes de sa propre culture.
L’interprète, qui réalise cette prestation est un professionnel des langues. D'un simple rendez-vous à un colloque, il est en capacité d'intervenir sur tout type de sujet, du vocabulaire quotidien au vocabulaire technique.
A savoir
En fonction de la durée de la prestation et de sa spécificité, le nombre d'interprètes varie.
Pour garantir une traduction fidèle et fluide, il sera demandé de fournir les supports et les contenus (noms, chiffres, informations techniques) en amont.
Les professionnels respectent la confidentialité et le respect de la vie privée de la personne.
Modalités
Prestation sur réservation.
Toute annulation moins de 48h avant la prestation sera facturée.
Avez-vous pensé à l’aide à la communication avec l’interface de communication ?
Présentation
La prestation d’aide à la communication facilite les échanges entre les personnes sourdes ou malentendantes et les personnes entendantes. L’interface de communication adapte le message en fonction des acquis de la personne sourde. Pour cela, il utilise la LSF, le mime, l’écrit, le dessin, etc. Il peut accompagner les personnes pour les aspects de la vie quotidienne (RDV, achat de matériel etc.).
A savoir
Pour garantir une prestation de qualité, il sera demandé de fournir les supports et les contenus (noms, chiffres, informations techniques) en amont. Les professionnels respectent la confidentialité et le respect de la vie privée du client.
Modalités
Prestation sur réservation.
Toute annulation moins de 48h avant la prestation sera facturée.
Présentation
Cette prestation est destinée aux personnes sourdes et malentendantes ayant besoin d’une aide ponctuelle dans les démarches de la vie quotidienne :
- Relais téléphonique : Prise de rendez-vous / Échanges téléphoniques
- Écrivain public : rédaction de courriers, mails, …
- Traduction / Aide à la compréhension : documents papiers et numériques, démarches, …
- Aide dans les démarches : démarches administratives, demandes de prestations sociales, accès au logement, …
A savoir
Les professionnels (interprètes, interfaces, chargés d’accompagnement social et professionnel) respectent la confidentialité et le respect de la vie privée de la personne.
Modalités
Cette prestation se déroule dans les locaux du Pôle Services, sur RDV.
Présentation
Cette prestation est destinée à toute personne en situation de handicap auditif ou visuel, enfant ou adulte, avec ou sans handicaps associés. L’objectif est de favoriser l’accessibilité de l’environnement de la personne : au logement, aux locaux, à la communication avec autrui. La mise en œuvre de conseils et de techniques de compensation participe à l’autonomie de la personne tant au niveau de l’accomplissement des actes de la vie quotidienne, que dans les déplacements ou l’accès à l’information.
- Autour du handicap auditif
Évaluation des capacités fonctionnelles de la personne / Préconisation des modes de compensation adaptés selon la situation / Veille technologique sur les outils et pratiques / Démonstration et prêt d’aides techniques / Etc.
- Autour du handicap visuel
Évaluation des capacités fonctionnelles de la personne et des aides techniques compensatrices déjà mises en place / Préconisations d’aménagements et d’aides techniques / Veille technologique / Démonstration et prêt d’aides techniques / Conseil dans le domaine de l’environnement lumineux et des contrastes / Apprentissage de la compensation par le geste et le toucher / Etc.
A savoir
Les professionnels, spécialisés dans le handicap auditif ou dans le handicap visuel, peuvent se déplacer au domicile pour mieux appréhender l’environnement de la personne.
Modalités
Sur demande
Présentation
L’adaptation des documents permet de les rendre accessibles pour les personnes aveugles ou malvoyantes. Cette prestation comprend la transcription qui permet de passer d’un document imprimé à un document en braille, en grands caractères, en 3D…
A savoir
Les professionnels respectent la confidentialité et le respect de la vie privée du client.
Modalités
Sur demande
Présentation
Cette prestation participe au développement et à l’acquisition de l’autonomie dans la vie quotidienne des personnes suivies, et l’autonomie des déplacements en privilégiant l’aisance et la sécurité. Ces différentes acquisitions se font par l’apprentissage de compétences pratiques, des techniques et des méthodologies spécifiques.
La locomotion permet de se déplacer en autonomie avec aisance et en sécurité à l’aide de techniques, méthodologies et stratégies spécifiques à la locomotion en s’appuyant sur le potentiel multisensoriel et cognitif de la personne. Il peut y avoir un recours à des outils de compensation (canne de détection) et aides techniques (monoculaire, verres teintés, etc.).
L’Aide à la Vie Journalière intervient sur les actes de la vie quotidienne : l’hygiène, l’entretien du domicile, les repas, l’utilisation de l’argent liquide…
A savoir
La prestation est réalisée par des professionnels spécialisés en la déficience visuelle.
Modalités
Devis sur demande
Présentation
L’objectif est de proposer une initiation pour les personnes déficientes visuelles à l’usage non professionnel d’un ordinateur équipé de synthèse vocale, d’agrandisseur de caractères ou d’une plage en braille, pour leur permettre d’accéder à Internet et correspondre par messagerie, lire des documents, écrire, classer, imprimer et retrouver des documents sur support numérique, …
A savoir
Les professionnels respectent la confidentialité et le respect de la vie privée du client.
Modalités
Sur demande